牛顿中文学校助教守则2012 - 2013

总章：

为了保证学校教学秩序和从整体上提高教学质量，更好地促进学生学习汉语及中国文化的积极性，以及为了达到增强高年级学生为社会服务的能力，和培养高年级学生的责任心，牛顿中文学校特制定如下助教守则。

助教的申请和录用：

1． 每一位愿意申请助教工作的成人或高年级学生须填写助教申请表，并同意和遵守学校关于助教管理的各项规定和条款。

2． 助教工作申请人原则上须年满十四周岁（自该学年的九月一日算起）。

3． 每一位学生助教应做满一个学期的义工服务并获学校的满意评价后才能继续助教工作并开始计算报酬。如果助教开始时间在学期中间，该助教的义工服务时间为这不满的一个学期另加一个满学期。学生担任助教两年以上将不计报酬。

4． 本校教职员工子女，本校毕业生，和本校在校高年级学生可优先录用。

5． 新任助教实行四周试用期制，试用期合格的助教将继续担任该学期的助教工作。

考勤方面：

1． 助教须提前十五分钟到校，先到图书馆签到，然后回教室做好上课准备工作，请勿迟到；助教须推后十分钟离开教室，帮助老师安排好桌椅，等学生疏散后再离开，请勿早退。

2． 助教因事请假须在该周的星期五以前发出Email至pa@newtonchineseschool.org或者打电话给负责分管的校长助理：第一节课的助教与许华老师联系，第二节课的助教与刘茹老师联系，两位老师的联系电话请参照学校网页。请勿自行找人代课。病假也需及时通知学校。

3． 每学期请假次数，除非特殊情况外，不得超过四次。请假超过四次作为自动放弃助教职位处理。

4． 不得无故旷工和事后补假。每学期无故旷工超过两次，即取消助教资格。

5． 请假四次之内可由家长代课，但是家长代课不计入考勤，不计算报酬。家长代课也需及时通知学校。

助教准备工作方面：

1. 助教所工作的班级由学校根据学校需求和个人特长及需求统筹安排。任何助教及家长不得挑选班级。

2. 助教在开学前会收到学校所安排的班级及任课教师信息。助教要在开学前一周内与任课教师联系，以便做好开学前的准备工作。

3. 助教应根据任课教师的要求做好课前准备和课后整理工作。

课堂管理方面：

1. 助教把一个半小时的时间交给课堂，时刻关注任课老师布置给学生的课堂任务和学生的反应及要求，不得做任何与教学无关的活动，例如: 不得在上课时间看与课堂无关的书籍和报纸，不得在上课时间通电话、听音乐、玩电子游戏、使用手机或电脑上网、传送信息（text messaging）和聊天。

2. 助教要帮助任课教师维持正常教学秩序，保证学习环境安全及安静，严禁学生课上或课间打闹。一旦意外发生，立即通知校行政。

3. 监督学生保持教室整洁。严禁学生动用教室内除桌椅以外的任何物品。禁止学生在课桌上刻画或在教室内吃东西。

4. 助教本人不得借用教室内的电话以及计算机等用品。课后督促学生把桌椅放回原处，把黑板擦干净。如有Day School 的教师对其教室的有关问题发生质疑，助教要主动协助所在班的老师和校行政进行调查并做好善后处理。

其他事项：

1. 一般情况（ 除极特殊情况外），学生助教的家长不应参与学校与助教之间，任课教师与助教之间的一切与教学有关事务。培养学生助教在各种环境和条件下的沟通能力。

2. 助教须无条件接受任课教师和学校的领导。助教有权力保留自己的不同意见和看法和向上一级管理部门反映意见的权力。

3. 每月初发上一个月的津贴，请在开学之际到会计处领取W-9表并填写好姓名及家庭住址，学校将把支票直接寄到符合条件的助教家里。

4. 学校将不定期举办各项教学研讨培训活动，请积极安排时间参加以提高助教素质和能力。

5. 助教如果能帮助老师设计课堂有趣活动，文字游戏，或节日的演出编排，将能获得优秀助教称号或更好的学校推荐。